1995: Voldemort rises! Can you believe in that? |
Добро пожаловать на литературную форумную ролевую игру по произведениям Джоан Роулинг «Гарри Поттер».
Название ролевого проекта: RISE Рейтинг: R Система игры: эпизодическая Время действия: 1996 год Возрождение Тёмного Лорда. |
КОЛОНКА НОВОСТЕЙ
|
Очередность постов в сюжетных эпизодах |
Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.
Вы здесь » 1995: Voldemort rises! Can you believe in that? » Разговоры » Омут мыслей, часть IV
Размышления вслух.
"I use the Pensieve. One simply siphons the excess thoughts from one’s mind, pours them into the basin and examines them at one’s leisure. It becomes easier to spot patterns and links, you understand, when they are in this form."
"You mean… That stuff’s your thoughts?"
"Certainly."
Rabastan Lestrange, а что хоть преподает?)
У нас тоже некоторые тройки предлагали, но это ж как-то неприлично. Хочется попробовать все-таки.
красивый там цвет, кстати, я долго выбирала)
средневековая ведьма, да.
Может, это характерно для котов?)
У меня до этого был другой ко и он был поспокойнее.
Найди для него другие развлечения)
У него мало времени на хобби - ему же надо спать 22 часа в день)
люди пострадают! *всплеснула руками*
*пожал плечами*
Думаешь, он и человеком будет агрессивен?
Думаю, что нельзя оставлять безнаказанным нападение на Гриффитов. Оно должно жестоко караться.
Не бойся. Бэтси профессионал.
Такой милый мальчик был!
Брррр)
а что хоть преподает?)
философию
философию
о, майгадбл.
Мне этот предмет давался сложнее всего )
средневековая ведьма, да.
Антураж же! Лес, волки, ведьмы, костры.
он был поспокойнее.
я даже не знаю, каких котов люблю больше. Отыгрываюсь на Элизабет - у нее все коты разные. Все никак не закону описание ее квартиры и котов.
ему же надо спать 22 часа в день)
Мэрлин, как это прекрасно.
*пожал плечами*
*ворчит*
нельзя оставлять безнаказанным нападение на Гриффитов
Ну... Ну... Ну да.
Но...
Оно должно жестоко караться.
Но давай не смертью!
Брррр)
Нет-нет, возвращать тебя к истокам никто не собирается. *важно кивает*
философию
Ого, как серьезно. Вот тут да, можно много бреда наслушаться)))
Сейчас вспоминаю нашего философа... Кажется, он поставил кому-то три без ответа за футболку с его любимой группой. Такой добрый был, чуткий.
Мне этот предмет давался сложнее всего )
Сохраните это в тайне)
Но давай не смертью!
Но... Но как же... Ну, если хочешь.
я даже не знаю, каких котов люблю больше. Отыгрываюсь на Элизабет - у нее все коты разные. Все никак не закону описание ее квартиры и котов.
Коты у нее разные по характеру, даже я заметил.
Антураж же! Лес, волки, ведьмы, костры.
*обеспокоился* Рабастан в своих защитных штанах не вписывается!
*ворчит*
*закрылся газетой*
Сейчас вспоминаю нашего философа... Кажется, он поставил кому-то три без ответа за футболку с его любимой группой. Такой добрый был, чуткий.
потому что если альтернатива - слушать бредни и голодать, за что угодно поставишь
Сохраните это в тайне)
А какой у вас был любимый предмет?
И у вас, Elizabeth Nelson,
А какой у вас был любимый предмет?
в школе? Литература и право.
В вузе криминалистика, юридическая этика и история правовых учений.
А у вас?
Но Руди вообще тот еще читер: например, в начале экзамена сразу предлагает тем, кого устраивает тройка, получить ее и валить.
Мерлин благослови таких преподавателей.
в школе? Литература и право.
В вузе криминалистика, юридическая этика и история правовых учений.
А у вас?
Так вот откуда у вас литературные пристрастия, это уже давний интерес.
Вы счастливый человек, получается, вы уже в школе знали, что нравится. Я до сих порт толком не определился. Но каким-то образом отучился на пойди туда-не знаю куда, а все работы оказывается такого типа 
Или все которые попадаются мне. Или у меня на этой свой взгляд.
Юридическая этика - спорю на 10 галеонов - препод был классный.
Интересно, почему история правовых учений.
В школе география и математика.
В вузе - теория социальных коммуникаций. А потом я в психологию ушел, но вечернее образование это почти ничего.
Мне кажется или Септима пропала?
Но... Но как же... Ну, если хочешь.
Мне просто всех жалко)
Но если это требуется...
Коты у нее разные по характеру, даже я заметил.
Какой ты замечательный) во всех смыслах))
Рабастан в своих защитных штанах не вписывается!
Без своей мантии Лиз тоже не вписывается - она же в джинсах и рубашке))
*закрылся газетой*
*села напротив, читает первую полосу*
потому что если альтернатива - слушать бредни и голодать, за что угодно поставишь
пожалуй))
И у вас, Elizabeth Nelson,
В школе - литература, биология и география
В вузе - современная зарубежная журналистика, этика журналистики (крутая практическая часть была), язык англоязычных СМИ, зарубежная литература 18 и 19 веков. Ммм. Да в целом много интересных предметов было.
теория социальных коммуникаций
чем интересно было?)
криминалистика
*__*
Мне кажется или Септима пропала?
Она вся в учебе, недавно заглядывала *тоскует*
Peter Pettigrew, Питер! Питер, что-то вы редко заглядываете. Чаю?
Отредактировано Elizabeth Nelson (19 марта, 2015г. 16:23)
В вузе - современная зарубежная журналистика, этика журналистики (крутая практическая часть была), язык англоязычных СМИ, зарубежная литература 18 и 19 веков. Ммм. Да в целом много интересных предметов было.
*чувствует, что много пропустил в жизни
чем интересно было?)
я там впервые услышал про невербальную коммуникацию, после этого увлекся и психологией лжи как это сейчас называется )
*чувствует, что много пропустил в жизни
ну это ж от факультета к факультету меняется) у вас что за факультет был?
невербальную коммуникацию
О, это довольно интересно, согласна))
ну это ж от факультета к факультету меняется) у вас что за факультет был?
Дай Бог памяти. Не помню уже чем кафедры от факультетов и специализаций и специальностей отличаются ) Я менеджер информационных ресурсов. Кафедра - информационных технологий что ли. Может вру )
О, это довольно интересно, согласна))
А еще довольно интересно, когда люди не осознают, что они на самом деле испытывают по тому или иному вопросу. )
Кафедра - информационных технологий
Ну там тоже много интересного должно быть) звучит интересно))
люди не осознают, что они на самом деле испытывают по тому или иному вопросу.
О, у меня так часто бывает. Вообще, это все в некотором роде спорно, есть вещи очень индивидуальные, личностные, не думаю, что общая типология всегда верна
Ну там тоже много интересного должно быть) звучит интересно))
Не помню много интересного. Интересное, это то, что расширяет картину мира для меня. А когда говорят что-то очевидное и логично - это скучно )
Да и есть разный преподский подход, некоторые сухо отчитают и привет, аж тошнит от таких.
О, у меня так часто бывает. Вообще, это все в некотором роде спорно, есть вещи очень индивидуальные, личностные, не думаю, что общая типология всегда верна
А что вы имеете ввиду под общей типологией.
*привет дежа-вю, я так скучал.
Да и есть разный преподский подход, некоторые сухо отчитают и привет, аж тошнит от таких.
Это да. У нас препод однажды провел после тестирования опрос анонимный с вопросами типа "что вам нравится и не нравится в моей подаче материала?", "увеличить или уменьшить работу с наглядным материалом?", "как часто проводить тесты?"))
А что вы имеете ввиду под общей типологией.
Ну вот я, например, головой машу постоянно, хоть согласна, хоть нет, хоть рада, хоть не рада) ну не сильно, конечно, но таки. меня однажды на этом поймали и сказали, что моя голова моим словам противоречит, помню, что сильно удивилась)
Это да. У нас препод однажды провел после тестирования опрос анонимный с вопросами типа "что вам нравится и не нравится в моей подаче материала?", "увеличить или уменьшить работу с наглядным материалом?", "как часто проводить тесты?"))
Люблю преподов-приколистов )
Мне знакомый преподаватель рассказывал как приучает студентов мыслить нестандартно. Дает задание принести на урок 3 журнала любых, но достать их надо так, чтобы не покупать, а любыми другими способами )
Ну вот я, например, головой машу постоянно, хоть согласна, хоть нет, хоть рада, хоть не рада) ну не сильно, конечно, но таки. меня однажды на этом поймали и сказали, что моя голова моим словам противоречит, помню, что сильно удивилась)
ну как говорил Лайтман, есть некая точка отсчета, что-то просто типичное для человека. И потом по одному признаку обычно не судят, они ходят парами или тройками, тогда уже можно начинать думать )
Мерлин благослови таких преподавателей.
согласен. Особенно в отношении таких предметов, от которых - при всем уважении - зависит только что-то очень личное в отдельном человеке.
Какой ты замечательный) во всех смыслах))
Ну правда же - Джекилл сердобольный, остался с Эммалайн. Мистер Бингли пошел за хозяйкой присматривать на кухню.
Без своей мантии Лиз тоже не вписывается - она же в джинсах и рубашке))
Мы оба не вписываемся)
Юридическая этика - спорю на 10 галеонов - препод был классный.
да, ничего. Мы играли в суд. Пол семестра готовились, потом отыгрывали.
Интересно, почему история правовых учений.
потому что охренеть же можно, какой только справедливостью люди только не объясняли свое стремление в личной выгоде и возвышении)
я там впервые услышал про невербальную коммуникацию
вот в такое я, простите, не верю
А еще довольно интересно, когда люди не осознают, что они на самом деле испытывают по тому или иному вопросу. )
а вот с таким часто сталкивался, но разве эти вещи связаны?
Расскажите, пожалуйста.
Я думал, что последнее - это когда люди просто слишком чтут навязанные им этические концепты, не желая критически к ним отнестись и определиться, что на самом деле они разделяют. считают справедливым и жизнеспособным, а что - нет.
а любыми другими способами )
тремя разными способами? Типа, получить в подарок, обменять, украсть?
Многие крали?)
Типа, получить в подарок, обменять, украсть?
А как же напечатать самому?
А как же напечатать самому?
это уже на диплом тянет
*предпочел бы украсть*
потому что охренеть же можно, какой только справедливостью люди только не объясняли свое стремление в личной выгоде и возвышении)
А можете интересный пример вспомнить?
вот в такое я, простите, не верю
Не верите что там? или что впервые? )
а вот с таким часто сталкивался, но разве эти вещи связаны?
Расскажите, пожалуйста.
Я думал, что последнее - это когда люди просто слишком чтут навязанные им этические концепты, не желая критически к ним отнестись и определиться, что на самом деле они разделяют. считают справедливым и жизнеспособным, а что - нет.
Да, примерно, так и есть. Человек может говорить одно, даже убеждать в этом всех и себя в том, числе, а чувствовать нечто другое. Потом и поступать могут так, что сами удивятся почему так поступили. А могут и продолжать поступать в соотвествии с навязанным. Смотря где там доминанта у них в потребностях.
Если человек более-менее адекватен, и его вербалика расходится с невербаликой это можно обсудить и прийти к какому-то пониманию.
Но мне посчастливилось познать ситуации, когда явно адекватность покидает людей. А с такими я вообще предпочитаю не общаться. Не вижу смысла.
тремя разными способами? Типа, получить в подарок, обменять, украсть?
Многие крали?)
Ага, типа того. Что-то не узнавал )
Elizabeth Nelson, Может сегодня вечером вместо чая снова по молочному коктейлю? Мне банан-карамель )
Rabastan Lestrange, что такое филиал пяти вечеров?
Питер! Питер, что-то вы редко заглядываете. Чаю?
На самом деле я заглядываю чаще, чем следовало бы.
Слишком стал уныл для чаепитий в последнее время. Лучше водочки, если можно.)
А чо вы в Омуте флудите-то?
А чо вы в Омуте флудите-то?
Очкуют в Азкабане сидеть.
это уже на диплом тянет
И тут про дипломы..
Очкуют в Азкабане сидеть.
Руди вон заманчиво зовет на экскурсии. Ябпошел.
Вы здесь » 1995: Voldemort rises! Can you believe in that? » Разговоры » Омут мыслей, часть IV
